書香門地美學地板×十堂課-強化品牌高級基因

設計，是推動社會進步的源泉，是體現品牌高級感的重要利器。

亞洲設計藝術十堂課，設計師的第一課堂，國內首個系統性高端設計師研修課程，為設計師成長賦能，助力品牌在高端設計渠道上不斷突破。

(圖片來源：書香門地供稿，侵刪)

在大家居領域，書香門地是一個堅持將美與設計注入產品的品牌，倡導“美學增值”的核心價值理念，將美學理念融入地板設計、制造等環節，開創了“美學地板”的先河，打造了中國高端木地板的領導品牌。

2022年，書香門地聯合十堂課從東方好設計出發，邀請一批中國最優秀的設計師登臺授課，賦能設計師成長，推動設計行業進步。

從業多年，遇到瓶頸，2022該如何突破？

(圖片來源：書香門地供稿，侵刪)

明明已經付出不亞于他人的努力，為什么來到設計生涯中場，都或多或少遭遇類似瓶頸。

這是十堂課4年，與2000位設計總監從同學成為好友關系后，深入溝通總結的3大共性難題。

那么，設計力增長有沒有更好的方法？

在交付知識增量之余，十堂課也在努力思考。直到我們在國際一流設計學院中培養人才的關鍵：交付思維模型

設計師為什么要學習思維模型？

思維模型，是巴菲特搭檔查理·芒格在《窮查理寶典》重點提及的概念。引用芒格的話是：能解決問題的有效策略，都可稱為思維模型。

在設計界，厲害的老師，他們將知識提純，把經驗變成方法論，提煉出簡潔明了的思維模型。在思維模型作用下，出現的作品便具備邏輯、結構豐滿、科學嚴謹。

2022年十堂課，從萃取老師的思維模型開始，將其完整交付到設計總監的頭腦里，達到設計力增長的目的。

東方好設計與國際設計力

全面構建思維模型

設計力增長，十堂課必須從兩條設計主線出發。

這兩條主線代表著設計界的重要脈絡：一方面，朝向東方，研習深厚的文化如何作用于當下設計作品；一方面，面向世界，建立國際標準、視野開闊、全面發展的設計體系；擁有東方與西方的思想，包裹著兩套體系思維模型，設計總監們才能在不確定的時代獲得確定性的設計力增長。

東方好設計

廣州 ·4月28-30日

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在東方設計崛起不可逆的趨勢下，提取東方美學的智慧、思想、元素，打造設計師強勁設計力。

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東方好設計師者與課題

師者 琚賓

課題東方設計

發掘傳統文化中的更多可能性，賦予每個設計以鮮明的個性和旺盛的生命力。通過對東方傳統文化、藝術與哲學等方面的提取和運用，創造真正屬于中國的現代巔峰設計。

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師者 梁建國

課題 東方國際

東方國際不是一個簡單的重復過去，而是在建立我們這個時代的東方美學。

用國際化的方式去表達本土文化，所展現出來的東方文化是與時俱進的，國際東方的理念也貫穿于設計之中。

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師者 程紹正韜

課題東方主義美學

盡管東方美學在不同時期有著不同韻味，漢唐氣象，宋明清雅，最終，卻都能以相同的載體去傳承世世代代的文明與智慧，最終形成當下獨特的、驚艷的美學學問，讓知與行合而為一。

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師者 謝天

課題新中式空間美學

東方美學之所以感動人心，背后蘊藏著設計師的深刻領悟，因此而引發的東方人情感共鳴。謝天的中式空間美學，思考如能將情懷融入空間，還原一個東方人的真實形態。

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師者 霍克華

課題 空間敘事

國度思維，作為一套原創的室內概念設計方法，它不僅是創意心法，更是空間敘事的底層原理。國度思維填補了行業空白，是行業通病的解決之道，是用空間講故事的正確姿勢。

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師者 顧憶

課題 跳出設計做設計

在新經濟撲面而來的時代，顧憶從經營者角度出發，以設計作為入口，探索藝術與視覺美感之外，引導文化消費行為的空間視覺語言與設計表現形式，撬動長期盈利。

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全國設計師陪你打造設計力，影響力卓越的十堂課師者與設計精英網絡，他們都是你成長路上的伙伴，隨時發問，及時解決。

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老師同學請指教

由這個領域最出色的老師與最知你心的設計總監同行為你解答，指出個體增長有效路徑。

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十堂課同學會組成全國設計總監同盟

擁有中國資源廣泛的組織，你與城市設計總監結成親密聯盟，共同應對設計力增長的難關。

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課程報讀與咨詢

十堂課設計增長力大課適合哪類型設計師報讀？

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什么是亞洲設計藝術十堂課

十堂課堅信，只有設計師，最懂設計師。亞洲設計藝術十堂課，由知識宇航家、徐清徐生發起，開創以設計師成長為中心的知識平臺，聯合優秀合作方打造設計師的第一課堂，目前已舉辦13季，課程覆蓋全國，學員達7000人以上，90%設計同學為工作十年以上設計機構創始人/設計總監。

十堂課，設計師的第一課堂。

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思想，可跨越時空，是最高級的財富。

衣食住行思，知識宇航家作為第五剛需的發起者與倡導者，致力打造文化中產第一成長平臺，提供思想課程、文化游學、人物和文化事件傳播、知識社交、文創美物等優質產品和服務。

每位知識宇航家，都是真善美的好伙伴。

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